为教职员工提供信息
十大菠菜靠谱老平台荣誉课程的使命是通过提供各种学科的荣誉课程和选择，为学生提供具有挑战性和变革性的学习体验. 荣誉课程致力于提高学术的严谨性, 学术调查, creativivity, 整个校园社区的独立思考和公民成长.
以下大纲作为提交荣誉课程或荣誉选项建议的框架. 为了使你的课程或选择符合荣誉计划的考虑, 请使用以下标准尽可能详细地填写申请问题. 项目符号提供了可供考虑的想法，而不是详尽的或必需的特征列表.
- 严格的内容: 如何 内容 区分这门课程或选择为荣誉课程?
- 专注于更深层次的内容(不一定是更广泛的内容)
- 强调该学科内的主要文本或最近的出版物，而不是教科书
- 培养高级的阅读、写作和信息素养技能
- 培养评估索赔、证据和结论的技能
- 探索相关的跨学科联系
- 专注于规程中的方法
- 演示专业人员如何在学科范围内进行讨论
- 以明确的方式整合莱恩的核心能力
- 指令: 将如何 教学方法 区分这门课程或选择为荣誉课程?
- 融入创新的教学方法
- 为综合学习提供支持
- 在课堂之外提供与课程相关的丰富知识的机会
- 培养积极的参与性体验
- 挑战学生以新的方式思考
- 鼓励学生合作解决问题并进行智力工作
- 任务和活动: 如何 作业和活动 区分这门课程或选择为荣誉课程?
- 把学习的责任放在学生身上
- 整合累积学习
- 结合现实世界的问题、环境、社区和结果
- 要求学生成为积极的学习者
- 为学生提供使用草稿的机会, 同行反馈和其他迭代策略来改进最终产品
- 培养领导素质
- 学生学习成果及评估: 将如何 学习成果和评估方法 区分这门课程或选择为荣誉课程?
- 融入更高的认知和元认知技能
- 整合知识与技能
- 提供一系列的学习评估, 包括项目, 表演, 演讲, 和/或服务学习活动
- 提供学生应该完成的可衡量的目标
- 结合莱恩的机构学习成果
- 制作可以记录在学生电子作品集中的学生作业